贵州省毕节梁才学校作为毕节市民办辅教学校的龙头，一艘以智慧与实力打造的旗舰，在民办教育的大海上稳健地驶过了五年。梁才文化艺术培训学校是梁才学校旗下的分支教育，是经市教育局审批的合法而正规的高起点高标准民办辅教类学校，现已发展成为纯正的专业文化艺术类培训学校。
梁才文化艺术培训学校为普通百姓子女搭建享受优质教育资源的平台。让更多学生享受到梁才的优质教育，跨越从小学到高中的10余个年级，办学5年来，梁才文化艺术培训学校取得了卓越的成就，数以千计的学子通过梁才文化培训学校走向全国乃至世界各大名校。走进梁才文化艺术培训学校，你会被这里高度的人文关怀精神和浓厚的文化氛围所感染。
毕节梁才文化艺术培训教学体制独特，以快乐教学，激发孩子的学习兴趣。教师精心创设各种教学情景，想方设法提高学生的学习兴趣。在备课上巧设导语、巧设提问、引导争论、启发想象激发兴趣。以一个愉悦、宽松、合作的课堂教学心理氛围，唤醒学生的主体意识，利于组织学生主动参与教学活动，把教师的教学目标转化为学生的学习目标。学生只有在这样的教学环境下才能轻松愉快地获取知识。使学生从接受到喜爱到自觉应用。
学校实行因材施教，注重孩子的个性发展。对优生推行“大强度、高密度、发散式、创新思”的教学方法，促其拔高；对差生推行“低起点、小坡度、勤反馈、重落实”的教学方法，实施目标教学，务必学会，进而会学，从而让优秀生更卓越，让中差生变优良。
名师指导，注重孩子的点拨提高。师资力量是一所学校得以生存和发展的最重要因素，民办学校更是如此。梁才文化艺术培训深谙此理。对名师的选拔，我们做得极其严格，而且近于“残酷”。怎么做？受聘老师全是来自一线教师，在上课前须先做预设的特俗一对一家教，尔后试讲，由学生调查，在此基础上择优录用。在授课过程中，如有学生不满，学生成绩提高不大或教学效果不明显，再“大牌”的老师，也得走人。因材施教的点拨，是为每个学生寻找成功机会的机会，以获得学习上的成功为途径，以全面提高学生“智育”成绩为目的。全面推进学生知识、能力的发展，为每一个学生的成功创造条件。梁才文化艺术培训运用名师指导，点拨提高教育理念、方法，探索教育改革的途径，创造了多个奇迹。
启发教育，激发孩子的学习潜能。学校通过启发式训练，帮助学生调整心理状态，努力保持最佳心境，始终处于积极进取态势，开发潜能，不断超越自己。从成功心理学、思维科学、行为科学、教育学，从多角度、多层面、整体上、根本上启发个性化的解决方案，帮助学生跨越学习障碍。鼓励学生“向上、向善，求真、求实，提高、超越”，着力加强学生的人格、人品教育，教育学生做好人，做高尚的人。它以尊重学生个性、正视学生差异为基点，以培养学生健全人格为目标，在教学过程中，运用“启发教育”思路,不放弃每个学生、不忽视学生哪怕很微小的进步，及时表扬他们的自我发展。从而实现“让优秀生更卓越，让中差生变优良”的目标。
学校照例实行“小班制”让孩子学习倍受关注。充分体现“因材施教”和“对症下药”的办学思想。毕节梁才培训对社会有承诺：所有的学生到这里来都会得到长足的进步！为兑现这一承诺，义无返顾地选择了这种小班让孩子备受关注的思想与模式。
毕节梁才培训对于辅导内容有明确定位，专向辅导及时解决学生的难点。对于成绩本来就拔尖的学生，则把重心放在学习方法指导、解题思维训练、学习习惯养成、心理障碍扫除上面，并同时获取学习成绩的重大进步，增强其自信品质，确保其霸主地位。对于辅导的方法，从文化辅导和心理辅导并重，每位老师对每个学生都必须有真诚的“个别关爱”。
梁才文化艺术培训办学路，我们硕果累累，一路走来，伴随着社会各界的关心，广大家长们信任与支持，涓涓恩情不敢轻忘，梁才文化艺术培训秉承“让学生成才，为学生分忧，为社会作贡献”的宗旨，以“为普通学生提供享受优质教育资源的平台”的目标，5年来，砥砺拼搏，开拓创新，昂然屹立于潮头。如今 “潮平”“风正”，它又将高悬一帆，长风破浪了。
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